Психологическая культура

[111Алексей]

Скоро тысячи детей пойдут в свой первый класс.
Как подготовить будущих первоклашек, чтобы уменьшить их стресс? Как подготовить их родителей?
Возможно, есть какие-то адаптирующие метафоры и для тех и для других?
Как объяснить детям, что такое учиться?
Какие выделительные ритуалы для урока приемлемы в первом классе?
Как научить детей вызывать к себе расположение учителей и одноклассников?
Как объяснить детям их новую роль учащегося? Можно ли сравнить её с ролью футболиста футбольной команды? Какие ещё возможны сравнительные и понятные детям модели?
Возможно ли и, если возможно то, как не допустить в коллективе класса (учитель +одноклассники) образование и исполнение ролей: «козла отпущения», «моралиста», «тирана», «провокатора», «кликуши», «вымогателя внимания», «нытика» и всех, всех прочих…
_________________
Я здесь, чтобы лучше понять себя и людей.

[Инна]

Имхо, самое главное для родителей - понять, что школа существует для ребенка, а не наоборот. Что школа - это не некая суровая данность, с которой надо как-то смириться, потому что другого выхода нет - а средство сделать жизнь детей интересной и наполненной. И еще - что прошли, слава Богу, те времена, когда все школы были на одну гребенку. Сейчас родители могут выбирать, где учиться их детям. Уверена, что если родители потратят время и силы для того, чтобы разобраться, что это за зверь такой - общее образование, зачем оно нужно и как должно приобретаться, чтобы действительно помочь человеку найти себя, а не потерять среди множества навязанных правил - они смогут и найти ответы на поставленные вами, Алексей, важнейшие вопросы...