Психологическая культура

[Marisha]

[Маргарита Почитаева]

[Nastia]

Маргарита, так вот он, выбор - или в школе кружки или в любых спортшколах города, центрах развития и т.п. Итого должно быть 10 часов в неделю. Закон с ФГОСом не смотрела, надо глянуть, а то я тоже что-то сомневаюсь, что это оттуда.
_________________
В жизни ничего нельзя стереть. Но дорисовать-то можно!

[Маргарита Почитаева]

[Daksha]

Настя, ничего не слышала про ФГОС и даже не знаю, как это расшифровывается. Но в прошлом году полно нашых знакомых детей из началки из разных школ уходили после уроков, как и раньше, в 12-12.15. С нового учебного года разве что-то изменилось? Сомневаюсь...
_________________
"Полная свобода:хочешь трезвость - хочешь хмель. Важна метода, а не цель" (с)
...я на форуме с 2005г...

[Маргарита Почитаева]

ФГОС - федеральный государственный стандарт образования.

[Daksha]

[Daksha]

А я тут вплотную подошла к вопросу выбора школы. Сорганизовались с мамашками с более-менее одинаковыми представлениями в части школы и выработали стратегию ( инициатива моя была) : обзвонить пять ближайших школ ( в пределах 5-10 минут ходьбы), поговорить с директорами и попробовать организовать встречу с учительницами, которые на след. год будут вести первые классы. А дальше уже - кастинг, основанный на интуиции
Потом расскажу, что из этого получилось.
В наш год в школу идет куча наших ясеневских знакомых, большинство - не парится вовсе - в школу по месту приписки, а там - как повезет. В чем-то они правы, кстати.
_________________
"Полная свобода:хочешь трезвость - хочешь хмель. Важна метода, а не цель" (с)
...я на форуме с 2005г...

[Nastia]

Daksha, конечно ближайшая школа - лучший вариант. Особенно в морозы и в распутицу осенне\весеннюю я так рада, что всю дорогу в школу вижу в окно. Но из нескольких возможных учителей все-таки стоит выбрать человека, который, хотя бы основываясь на интуиции мамы, сможет найти контакт с ее ребенком.
Кстати, нас тут шестидневкой пугают, так не хочу! Никто не пробовал преодолеть эту напасть? Как я поняла, тут надо в департамент образования обращаться, чтобы вынесли распоряжение об учете мнения родителей при выборе графика обучения. И потом уже, на основании этого распоряжения, совместно с родителями писать на имя директора школы отказ от шестидневки. Может, кто знает, как еще можно это дело изменить? Прошу прощения, что малость не по теме вопросик.
_________________
В жизни ничего нельзя стереть. Но дорисовать-то можно!

[Daksha]

Настя, мы с шестидневкой расправились очень просто Впервые учебная суббота появилась в 8-ом классе, в лицее, который 20 лет учился по пятидневке при прогрессивном директоре, потом власть поменялась, ну и... До этого учились в частных школах, там субботы - не учебные.
Так вот -исповедуя мудрый левишный принцип - "школа для ребенка, а не ребенок для школы" - мы просто не стали в субботу ходить ( ходили раз в два-три месяца) - тихой сапой. И так же сделала примерно половина класса. Так мы еще и посередине недели иногда делали выходные и уезжали отдыхать посередине учебного года. По заявлению родителей Никаких санкций не последовало, все прокатывало. А сейчас - когда за каждого ученика учителю прибавка в зарплате - тем более будет прокатывать! Потому что санкция-то только одна - отчисление, а это теперь экономически резко невыгодно.
_________________
"Полная свобода:хочешь трезвость - хочешь хмель. Важна метода, а не цель" (с)
...я на форуме с 2005г...

[Nastia]

Daksha, спасибо за идею! А мне то, законопослушной дурехе, даже в голову такой простой вариант не пришел! Буду смотреть по дочке, если тяжело будет, так и сделаем!
_________________
В жизни ничего нельзя стереть. Но дорисовать-то можно!

[Daksha]

Итак, по теме..
Записались-таки и ходим на "подготовку к школе" - при "школе здоровья" ( много физ-ры, вроде бы здоровьесберегающие технологии и небольшая нагрузка в началке). Шли на конкретную учительницу ( по рекомендации). Первое впечатление от школы - тоска - сразу вспомнилась моя школьная юность ( помещение такое же). Правда, побольше цветов-картин, и никакой идеологии Сашке понравилось , однако, - большие коридоры, где можно бегать...
Учительница - сложно сказать. Жду "открытого занятия" - по нашей просьбе - на той неделе. Но - пока без особых восторгов- с моей стороны. И знаю точно - будет хоть проблеск унижения детей или психической неадекватности - будем ноги делать. Вопрос - куда? выбор огромен, но это-то и сложно...
Мысли еще - не хотелось бы проецировать свои восприятия - может, у сына совсем другой взгляд будет?...
_________________
"Полная свобода:хочешь трезвость - хочешь хмель. Важна метода, а не цель" (с)
...я на форуме с 2005г...

[Nastia]

Daksha, смотреть надо действительно на реакцию ребенка. А то нам с нашей мамской вредностью много чего показаться может, да еще свое что-нибудь вспомнится. Успехов вам!
А большие коридоры - это да, простор для моторчиков! У нас школа вообще - по периметру ее вокруг пробежать можно - бесконечный коридор! Во где счастье.
_________________
В жизни ничего нельзя стереть. Но дорисовать-то можно!

[Daksha]

Настя, спасибо....
Вот, побежал сегодня человечек с большим энтузиазмом...на подготовку... Сам собрал рюкзачок, все распланировал...Хоть бы эта школа не обманула ЕГО ожиданий...
" Школа здоровья" - кто-нибудь что-то может про нее сказать?
_________________
"Полная свобода:хочешь трезвость - хочешь хмель. Важна метода, а не цель" (с)
...я на форуме с 2005г...

[Nastia]

Ого, сам собрался! Молодчинка! В добрый путь!
Про "школу здоровья" не знаю, но название привлекательное.
_________________
В жизни ничего нельзя стереть. Но дорисовать-то можно!

[Daksha]

Была вчера вчера на занятиях по подготовке к школе. Засада!!!! Причем там, где совсем не ждалось. Понравилось все- учительница , ребята, уроки-задания, энергетика и атмосфера... Но! В школе здоровья уже 8 классов оборудованы так. наз. интерактивной доской ( учителя довольны, дети тоже), но - облучения, излучения, зрение!!! Начиталась сдуру в инете про вредоносность таких досок ( впрочем, как и компов-бубуков-мобильников и пр. вообще). И что делать? Искать школу по принципу отсутствия в ней таких наворотов? Гиблое дело, голимое сумасшествие...
Ребята!!!! Скажите, что я парюсь зря, что они не больше вредоносны, чем все окружающее нас в большом городе постранство

На самом деле - парюсь изрядно, засады кругом...
_________________
"Полная свобода:хочешь трезвость - хочешь хмель. Важна метода, а не цель" (с)
...я на форуме с 2005г...

[Nastia]

Daksha, так на эту доску документация должна быть, можно попросить ознакомиться, что там с ней, исправна ли, как часто ее должны специалисты проверять и следить за этим с другими родителями.
_________________
В жизни ничего нельзя стереть. Но дорисовать-то можно!

[Daksha]

[Daksha]

А про облучение - я сугубый гуманитарий - ничего не могу сказать, кроме того, что вычитала в дурном тырнете(((( Если набрать в яндексе в порядке приступа мазохизма "интерактивная доска вред для здоровья", то там такое выйдет... Учитаться, чтоб его...((((
_________________
"Полная свобода:хочешь трезвость - хочешь хмель. Важна метода, а не цель" (с)
...я на форуме с 2005г...

[Nastia]

Daksha, та может не так страшен черт, как его рисуют? Утешить должна мысль, что звук мела по обычной школьной доске признан самым раздражающим звуком для уха человеческого! Может, потому мы здесь все такие психованные А дети наши пусть интерактивными будут!
_________________
В жизни ничего нельзя стереть. Но дорисовать-то можно!

[Daksha]

[Тики]

Маш, если владеешь английским, посмотри в англоязычном сегменте, напрмер, я сразу наткнулась на статью BBC. http://news.bbc.co.uk/2/hi/education/6253410.stm там основной мессидж: учителя рискуют больше, чем дети, потому что дети спиной к лучу проектора. Те правило первое - не становиться в луч проектора лицом. Правило второе: проектор должен быть самой маленькой необходимой мощности ( 1500 каих-то лумьен). Для того, чтобы его хватало, в комнате должны быть хорошие плотные шторы (чтобы дневной свет не конфликтовал с проектором и не надо было тот выворачивать на максимум). Я думаю, если проверить наличие штор ( и убедиться, что их закрывают), проверить мощность проектора, и разобраться, на какой парте нужно сидеть, чтобы воздействие на глаза было минимальным (и научить дитя не смотреть на мух в сторону включенного проектора), должно быть достаточно безопасно. Плюс раз в полгода (можно чаще) проверять зрение - держать руку на пульсе, так сказать.

Маша, я с 6 до 12 лет заполучила близорукость минус шесть на оба глаза без всяких проекторов, чисто книжки/домашка. Может, генетика частично. Может, свет в классе/дома был не тот. Это я к тому, что и при обычном режиме учебы беда с глазками наступает у очень многих (среди моих одноклассников та или иная степень близорукости практически у всех), уход в школу с традиционными методами опасность радикально не уменьшит. Школа глазки перегружает. Любая. Поэтому метаться, по-моему, не след. В британских школах эти проекторы активно используют лет пять уже, а то и больше, данных о резком увеличении глазных сбоев я не увидела (а ведь если бы они были, хоть желтая пресса, но да вылезла б). Скорее всего, имеется примерно та же картина, вид сбоку.

Лучше мониторить тщательно, что происходит; контролировать нагрузку на глазки дома; регулярно их поддерживать витаминными комплексами и упражнениями; ну и не долбать дитя перфекционизмом. Вот я была отличницей. Клево, конечно, но ежедневные три-четыре часа на дз наверняка отвечают как минимум за два минуса из моих шести

[Тики]

Да, никаких упражнений для глазок я не делала; а в перерывах отдыхала, читая книжку (а современные дети еще и в комп любят поиграть, и кино посмотреть, и все это так доступно...)

Какие нафиг доски? Образ жизни гарантированно подорвет. Брось лучше силы на то, чтобы дите не утратило любовь к спорту/беготне/общению с друзьями, чтобы это у него в жизни каждый день было. В городе жить так, чтобы каждый день играть в футбол... Или гулять... Или еще не знаю что... Сложно. А замкнуться дома с его компами-телеками-книгами-учебой очень легко. Родителям можно увлеченно бороться с досками и прохлопать формирование образа жизни и привычек, которые здоровье будут топить без всякой дополнительной помощи.

[Daksha]

[Daksha]

Тики, спасибо за информацию насчет досок.Меня главным образом излучение-облучение волнует, но, будучи сугубым гуманитарием - я сама в этом не понимаю ничего, только знаю, что вся эта хрень - бубуки, мобильники, электроника - вредны для здоровья. А в инете если начитаться... то все, невроз обеспечен. Уже.
_________________
"Полная свобода:хочешь трезвость - хочешь хмель. Важна метода, а не цель" (с)
...я на форуме с 2005г...