Психологическая культура

[Marisha]

[Варшава]

Ну не то что модно, а водились персонажи, которые днем делали коммунарские сборы по Иванову ( что-то вроде современных командообразующих психотренингов), а вечером занимались фарцовкой, иногда с благими намерениями добыть аппаратуру в тусовку. Юные Айзеншписы типа.
А вот примазаться к чемунить легендарному и известному не всем- да, модно. Тут недавно одна " пионерка-хиппушка" лет 28и уверяла меня, что некая Варшава привела ее в свое время к Юре Галочкину ( известному у нас диссиденту-самиздатовцу). Тусовка была в недоумении, поскольку Юра к тому ( своему) времени, увы, умер, а Варшава, то есть я, первый раз ее видела
Мюзиклы я сама не могу подряд смотреть, и старшая не смотрит, а младшего не оттащишь. Причем у него карманные деньги есть, но в инетсалон он не бегает играть.

[StoykaNaUshah]

Эх, по поводу бесконечного бесконтрольного компьютеризма - Мариша, ты наверное не видела мою печальную повесть о знакомом. Я её тут писала, а через несколько дней стёрла (как обещала с самого начала). Т.к. она касается реальных людей, и тамошние перипетии ещё не завершились. (Если хочешь, пришлю тебе в личку, я сохранила файлы своих постов. Кроме прочего, это нестандартный медицинский случай.)

Уж и не знаю, что лучше: запрещать детЯм много времени быть за компьютером, или не запрещать. Запрещать - взбунтуются и дойдут до остервенения. Не запрещать - дойдут до ручки, как тот знакомый. Отвлекать, потихоньку наставлять, показывать реальную жизнь... всё бы ничего, но в "возрасте бунта" подросткам кажется плохим всё, что "шнурки" им преподносят. Просто потому, что "шнурки" это считают стОящим. Хоть Раммштайн, хоть Высоцкий, хоть офигенная кругосветка... Я сама до конца эту проблему не решила. Так и хотелось порой смеяться, плакать, биться башкой о стенку - когда сын "открывал" для себя Стругацких. Конечно, через пару лет после того, как наотрез отказался их даже видеть - потому что это Я сказала, что интересные книги.... И ведь я не навязывала, а просто мимоходом о них отозвалась, в случайном разговоре. Этого было достаточно, чтобы его тогдашняя тенденция к отрицанию сработала...

"Хочешь, чтобы было сделано что-нибудь - запрети детям это делать".

[Варшава]

Ну нам повезло, мы у них не шнурки, мы у них модные такие, в теме Если б еще и младший в адеквате был...

[StoykaNaUshah]

Варшава, вы ПОКА ещё не шнурки пока им не стукнуло NNN лет с возрастом острого бунта

Причём у каждого этот возраст разный, и не факт, что он впишется в общепринятые представления... в частности, я "наелась" в сыновьи лет 16-20, когда у многих этот возраст уже прошёл. А в 13-14, когда обычно НАЧИНАЕТСЯ - у нас ещё было вполне спокойно... да и потом самоутверждение пошло по иному пути, чем у многих.

Я тоже "до дня Х" была модная и в теме, мной хвастались перед друзьями, а те исходили слюной от зависти и каждый день норовили улизнуть от родителей к нам в гости (их родители быстренько прозвали мою избушку "детсадом")... И сейчас я периодически тяну на таковую (согласно благосклонно-снисходительному взгляду молодого поколения).
Но между тогда и сейчас - был нескольколетний бунт на корабле и отрицание по полной программе

Впрочем, у вас может всё пойти по-другому, как карта ляжет

[Marisha]

[Дымок]

Со временем игры стали все захватывающей. В мое детство мы с упоением играли в Денди. Было очень интересно. Представляю каково сегодняшним детям.
В играх есть и польза, и вред. Надо знать границу. Это приходит с взрослением.
Вообще, игра стала масштабней. Люди зарабатывают на этом деньги. Работают программистами, создают игры. Участвуют в соревнованиях. Это особый мир. Взрослые люди (встречаются среди них адекватные умные личности) съезжаются со всего мира, чтобы посоревноваться в Dota 2, world of tanks. Причем страсти кипят не шуточные.
Я люблю игры. В классе 6-м очень увлекся шахматами (возможная альтернатива логическим компьютерным играм). У меня была "шахматная горячка". Я играл с утра до вечера даже до головной боли. Очень похоже, как нынешние дети играют в компьютер. Интересовался покером, игрой го. В компьютерные игры тоже иногда поигрываю. Есть и другие увлечения, интересы.
Неприятно видеть как взрослый молодой человек 23 года играет целый день, матерится, когда что-нибудь не получается. И я бывало не сдерживался, когда не пробивал броню вражеского танка. Каюсь.
Дети должны развиваться физически, это понятно. Компьютер, конечно, не способствует этому.
Что делать? Нужна альтернатива, какое-то другое увлечение. Запреты вряд ли помогут.

[Mr Lulz]

Приобщайте детей к страйкболу %)
_________________
Подпись отключена за неуплату.

[Илона]

[Anna_Ra]

Илона, в девять ещё можно подключиться к жизни сына и потихоньку добавлять что-то своё, что уже по собственным склонностям получится. Начинать такие вещи в 13, по-моему, сложнее. У нас с сыном, например, отлично шли конструкторы (и со мной, и один, и с друзьями), прогулки с разными рассказываемыми историями и, как ни смешно, часть домашней работы (понятно, что если "играть" в неё вместе с сыном, то получается дольше и не всегда качественно). Разные виды спорта - лыжи, например, велосипед, тоже вместе, кататься на велосипеде с друзьями сын начал позже. Поделки из бумаги не пошли, ему не нравилось. хотя со склеенными мной замками он с удовольствием играл. Хотя тут не так важно, что именно, хорошо, если есть что-то, что можно делать вместе с родителями.

Я к тому, что запрещать и отнимать (в широком понимании), мне кажется, бессмысленно, более продуктивно присоединяться к его интересам и добавлять что-то. Может быть, понравится. Может быть, не понравится или вернётся к этому занятию позже. Хорошо, если и друзей удастся увлечь.

Вот как-то так, мне кажется. А к самим по себе компьютерным играм я отношусь неплохо, во что-то и сама играю, но важно, чтобы, кроме сидения за компьютером и телевизором, в жизни было и другое, захватывающее и разное.

[Инна]

Я думаю, что дело совсем не в том, что компьютер учит убегать от трудностей. Там своих трудностей тоже хватает - в большинстве игр полно препятствий, и весьма нетривиальных... Игра без препятствий вообще не игра... Дело в отношении к этим трудностям. Если в виртуале (как раньше во дворе) преодоление препятствий воспринимается именно как игра - свободная, по своему желанию выбранная, увлекательная и живая - то преодоление препятствий во "внешнем мире" часто на игру совсем не похоже, а похоже на тоскливую принудиловку. Потому что в основе этого преодоления не лежит желание. Чего стоит одна только школа... Одно дело, когда ребенок захотел, сам захотел чего-то добиться - и учится преодолевать препятствия на пути к своей цели. И совсем другое дело, когда о желании его никто не спрашивает, зато препятствия на него навешивают по полной программе... Беги, дорогой, прыгай через барьер, а в итоге получишь какую-нибудь ерунду, которая тебе даром не нужна... Поэтому я не боюсь электронных игрушек. Я стараюсь у них учиться и превращать жизнь в единый квест, состоящий из многих этапов, в том числе и из компьютерных игр. Я думаю, что проблемы не в самом виртуале, а в отделении виртуала от остальной жизни. Не нужно считать, что дети будут только сидеть на диване, если их с него не спихивать. Дети могут нам поверить и действительно стать пассивными и слабыми. Классик не зря сказал, что вся наша жизнь - игра... Дети отдаляются от нас, когда наша жизненная игра им кажется скучной, вообще утратившей признаки игры...

[Илона]

[Инна]

Илона, по-моему, парень абсолютно прав. Когда у меня есть выбор - послушать интересную мне лекцию в записи или тащиться час общественным транспортом, чтобы услышать то же самое лично - я выбираю "виртуальную реальность", и не вижу в этом никакой проблемы. Дистанционное образование сейчас дает фантастические возможности, о которых раньше и мечтать нельзя было - ведущие университеты мира выкладывают в сеть свои курсы совершенно бесплатно, можно их изучать самостоятельно, находясь в любой точке мира, и не надо тратить море времени и денег на личное присутствие в аудитории... Что же в этом плохого? По-моему, в такой ситуации именно требование собираться и ехать воспринимается как то самое скучное и ничем не обоснованное "надо", от которого дети стараются убежать...

[Илона]

так-то оно так, но ведь и банальную лень никто не отменял
_________________
Играть на органе – самое простое занятие: достаточно лишь вовремя нажимать на нужные клавиши (И.С.Бах)
Пока способен продержаться ещё одно мгновение, тебя никто не одолеет

[Варшава]

Инна, может, время и не экономится, зато прокачиваются сразу много умений- поднять попу от дивана, ездить в метро, не зажраться, не одичать, внимать лектору непрерывно, не нажимая на паузу! И еще- живой звук, живые люди. Пока музей не перенесли в бетонный пузырь

[Mr Lulz]

Верно, но запрет смотреть лекию в записи никак против лени не помогает.
_________________
Подпись отключена за неуплату.

[Илона]

От лекции в записи много пользы, если сперва побывать на той же лекции без записи.
_________________
Играть на органе – самое простое занятие: достаточно лишь вовремя нажимать на нужные клавиши (И.С.Бах)
Пока способен продержаться ещё одно мгновение, тебя никто не одолеет

[Mr Lulz]

А какая разница?
_________________
Подпись отключена за неуплату.

[Илона]

[Инна]

У ВЛ есть замечательная книга "Лекарство от лени". Очень ему за нее благодарна. Он там подробно объясняет, почему "банальная лень" - это миф. Нету никакой "банальной лени". Есть разобщенность с самим собой, своей жизнью, нецельность, когда душа человека работает не как единый гармоничный механизм, а как лебедь, рак и щука.

[Илона]

[Mr Lulz]

Возможно секрет в том чтобы не противопоставлять компьютер жизни, а подумать как использовать его )
Когда у меня не было компьютера я все равно не любил спорт и природу например. И при таком раскладе компьютер часто не подменяет увлечения, а становится инструментом для них. Вот о чем стоит подумать.
_________________
Подпись отключена за неуплату.

[Илона]

[Mr Lulz]

Ну тут не знаю, сам на это попался. Правда родители запрещали компьютер почти полностью - и это не помогло.
_________________
Подпись отключена за неуплату.

[Инна]