Психологическая культура

[Криптограмма]

Не думала, что так рано сталкнемся с этим. Перешли в этом учебном году в новую группу и моего ребенка некоторые мальчики стали называть моего ребенка сначала Булатка (его зовут Булат), а потом Булка, Булочка (а давайте разрежем булочку, посмотрим что у него там...). Ребеночек мой очень переживает. Ему 6,5 лет. Я понимаю, что обзывалок и кличек не избежит человек в школе, но в саду... Да если и в школе, как и что объяснить ребенку если это вызывает жизненный дискомфорт? У меня нет личной позиции, поэтому я в замешательстве, хотелось бы услышать советы, особенно специалистов в детской психологии.

P.S. Я вообще-то посоветовала реагировать следующим образом: "Вообще-то, мое имя означает БОГАТЫРЬ! Я хожу на плавание и у меня уже очень крепкие мышцы, а кто ты такой?"

[Наталия]

А вы не задумывались, в чем смысл такого поведения детей? Ведь просто так, для собственного удовольствия никто не будет напрягать речевой аппарат, а дети - особенно, они ОЧЕНЬ прагматичны!
Значит в ответ на свои слова они получают что-то, что дает им положительное подкрепление, позволяет почувствовать себя лучше, выше, сильнее (вообще или по сравлению с вашим ребенком).
И это "что-то" заключается исключительно в реакции вашего сына.
Они обижается, он теряется, он приходит в замешательство. и ради этого его состояния дети будут стараться еще и еще раз!

Отсюда вывод - не реагировать ожидаемым образом. Не давать им ожидаемого подкрепления. Тогда их "игра" заглохнет сама по себе, поскольку станет бессмысленой.
варианты реакции - пожать плечами, согласить с их словами, перевести все в шутку и т.п.
А вот что нужно обязательно - повышать самооценку ребенку. Тут вы нашли правильные слова.
А обидчикам можно сказать:
"Кто так обзывается, тот так и называется",
"Очень приятно, а меня Булат зовут!" (это в ответ на выкрикиваемое прозвище).
И обызательно ПОСМЕЯТЬСЯ с остальными. Но ен над ними и не над собо, а над СИТУАЦИЕЙ!

[Тики]

Мдямс. Единственный опыт - в школе попробовали как-то "Устилка - под ..опу подстилка" обозвать. На это я гордо ответила, что Устилка учится в соседнем классе (была вроде б такая девочка, а не была - уже не важно), и посмотрела на дразнильщика как на идиота.

Пару раз еще пробовали что-то вякнуть. Но неуверенно. Потому что реакции у меня было ноль, а смотрела я на них сверху вниз, как на людей, что-то неприличное делающих Надо же, когда-то я это умела

Ну... конечно, когда мальчик (мальчики) обзывает девочку (особенно если девочка мальчику симпатична), у нее простор для действий пошире.

Но - действительно, придумать остроумный ответ ("Я -богатырь") - хороший ход. Да и вообще... любой нестандартный ответ. Или отвечать вежливо, чтоб у обидчиков скулы сводило. Ну или... непедагогично, но в глаз дать! (не воспримите серьезно)
_________________
Что делать, если ошибся? Заплати за ошибку. Если пожадничаешь, ситуация усугубится. (Вл. Спиваковский)

[Наталия]

[Инна]

[Криптограмма]

Всем спасибо!

Сегодня после сада спросила о результатах. Ответ был - не помогло, они все равно обзывались. Я ему постаралась объяснить, что те кто обзывается, они как дети малые. Вот смотри, взрослы никогда не обзывают друг друга, по имени или даже по имени и отчеству называют друг друга, значит те кто обзывается - еще ребенок, у него еще нет силы мозга (это такое название разума между нами). Ты им так и скажи: "Поговорим, когда подрастешь".

Посмотрим что из этого выйдет...

[ИринЧа]

Ну как же все-таки сейчас хорошо (лучше) родителям, имеющим под рукой книги по детской психологии и психологии вообще, возможность сходить к психологу, а также этот психологический форум (а также массу других психологических сайтов).
Вспоминаю нас с братом. Брата моего зовут Рустем (Рустик, то бишь) - можно догадаться, что в школе его дразнили. Правда, он справился с этой ситуацией, у него много друзей, и в виде комплексов это не отложилось...повезло...а как много было тех, кому НЕ повезло?
А еще фамилия у нас нерусская, потому что папа - башкир. По этому поводу уже мои одноклассники проезжались, как и по моей смешанной национальности... было неприятно, очень... И все это отложилось во мне в виде комплексов и ОЗ, и прощала я своих одноклассников дооооолго...
_________________
Мы сами избираем свои радости и печали задолго до того, как испытываем их.

[Наталия]

[мара]

Есть еще один вариант. На крайний случай.

Вычислить заводилу - лидера среди этих безобразников, встретить его однажды (одного!) и поговорить. Делать это должен человек(желательно мужчина), которого этот ребенок не знает и ни в коем случае не сможет связать его с Вами.

Примерный текст :
Если ЕЩЕ РАЗ ты позволишь своему языку сказать какую-нибудь гадость об одном человеке (ты хорошо знаешь, о ком), то ты останешься БЕЗ языка.
Имен, фамилий не называть.

[Absolute]

[aspbt]

а почему вас это беспокоит?
если дети обзываются кличками, то это не значит, что они хотят обидеть или унизить. Это у взрослых так, у правильных культурных взрослых. А у детей похоже имя по звучанию на какое-то слово, вот и возникает ассоциация. И ничего в этом плохого нет.
А вот если ребёнок начинает изза этого обижаться, принимать на свой счёт, конфликтовать, то тогда кличка превращается в оскорбление. И дети уже нарочно будут его так называть, чтобы посмотреть, как он злится, это ведь так интересно.

[Lesya]

Если это только безобидные обзывалки - то все оk. Практически каждому приходится с этим сталкиваться и не раз. Родители все делают правильно, поддерживают ребенка.
Но совсем другое дело, если пришлось столкнуться с систематической травлей. Это, к сожалению, не редкое явление. И в детском саду даже чаще, чем в школе. Стадный инстинкт у детсадовских детей жутко развит. Т.е. по отдельности каждый из обидчиков - хороший, добрый ребенок, и всё понимает - но все вместе могут быть и жестокими. В таком случае, вероятно, родителям лучше вмешаться.

И мне не очень нравиться утверждения типа "раз обзывают, значит сам провоцирует, "неправильно реагирует" и т.д. Сказать "сам виноват" проще всего, а вот толку из этого - ноль.

[Инна]

[aspbt]

[Lesya]

[aspbt]

[Инна]

Согласна с aspbt. Ломать себя под чужие стереотипы и относиться к людям спокойно-доброжелательно - совсем не одно и то же.

[Lesya]

[Lesya]

[Инна]

Lesya, я согласна, что садик - самое суровое испытание, прежде всего потому, что оно первое. Нет еще опыта, умения справляться с трудностями. Есть детский эгоизм и стадное чувство. И для того, чтобы стать изгоем достаточно быть просто тихим, задумчивым. И менять свое поведение обидчикам, конечно, надо. Но понятно ведь, что делать это они не будут, и что нам тогда останется - терпеть, сжав зубы? Вы ведь по себе знаете, какой это неприятный вариант... Дело, я думаю, не в том, кто виноват, а в том, кто заинтересован в изменениях. Обидчиков все устраивает. Значит, думать как себя поставить надо тому, кого обижают. И уж во всяком случае высокомерие никому еще уважения не добавляло.

[forumchanin]

Имхо, просто кулачком по сопатке. В детсадовском возрасте проблемы иначе не решаются.

[Криптограмма]

Спасибо всем. Очень помогло посмотреть на проблему с нескольких позиций. Пришла к выводу - надо растить в ребенке самодостаточность (как признание себя, уважение и любовь к себе). И это, пожалуй самое трудное. Купила книгу Нестандартный ребенок (новый вариант). Читаю очень медленно - хочется плакать. Жаль книга не обсуждается в форуме.

Как-то один человек (типа "просветленный") сказал что жизнь не имеет смысла в общем виде. Каждый должен придать сам своей жизни самостоятельно выбранный смысл. Сначала смысл, потом цель поставите, а дальше и осознанное жизнедвижение будет...

Я год в поиске (в переборке всех пришедших на ум смыслов) была. А благодаря форуму, вашим, дорогие форумчане ответам на мой вопрос и ответ пришел, точнее он выкристаллизовался.

Принято поздравлять с новым годом. Так вот, хоть я не понимаю смысла этого "праздника" все ж ПОЗДРАВЛЯЮ ВСЕХ

[Инна]