Психологическая культура

[Степси]

Есть еще одна ситуация, которая не дает мне покоя. Я работаю учителем. Три года назад я познакомилась с тогда еще 5-Б и они очень мне понравились. Детки были умненькие и симпатичные, но без "плохой овцы" не обошлось. Ребенок, назовем его Игорь, был не просто проблемным, а очень проблемным... Срывы уроков, оскорбления учителей, издевательства над детьми - все было Как специалист я начала подозревать, что мальчик не совсем адекватен и рекомендовала маме проконсультироваться у школьного психолога. На что мама довольно резко возразила, что ее сын "не псих"...
Но ситуация стала выходить из-под контроля. Игорь может стянуть с девочки юбку, а с ней и белье при всех в коридоре (был такой случай), нецензурно выразиться, опустить рюкзак одноклассника в унитаз... А мы сделать, выходит, ничего не можем! На учет Игоря поставили - ему хоть бы хны! Маму вызываем - та сама не может с ним справиться. Беседы, просьбы, примеры и прочие "педагогические заморочки" уже использованы и не помогли. На мой взгляд, помогла бы консультация специалиста в области психиатрии. Но ведь насильно на нее не загонишь? Как быть?

[Йоко]

Мама вообще не соглашается ребенка консультировать? Или негатив именно по отношению к психиатру? Я к тому, что консультация невролога может быть полезна. Во-первых, его меньше боятся, во-вторых, поможет исключить органическое поражение мозга, в- третьих, может назначить какое-нибудь мягкое лечение. Ну и если врач-невролог порекомендует психиатра - может это вызове больше доверия со стороны мамы?
_________________
Общеизвестными аргументами он пытался доказать общеизвестную чушь... (с) Стефан Цвейг

[Михалыch]

[Ольха]

А папа у мальчика есть?
_________________
дышать и улыбаться

[Степси]

[Степси]

[Степси]

[Ольха]

[Михалыch]

[Степси]

[Степси]

Михалыch, спасибо, за юридическую консультацию! Честно говоря, не знала, что тут можно обращаться к юристу и решать проблему таким способом. Это, видимо, будет более понятно, чем разговоры.

[Ольха]

[Vik2]

[Теплая]

В свое время я достаточно поработала учителем в школе. Проблема мне хорошо знакома, и подобные "овцы", как Вы выразились, попадались регулярно. Согласна, что учитель и другие дети оказываются незащищенными. "Милицейских" методов воздействия оказывается недостаточно. Школьный психолог вообще ситуацию решить будет не в силах.
Есть вариант: обратиться лично Вам к районному детскому психоневрологу (и ни к какому другому специалисту) за консультацией. Какие-то методы принудительного привлечения к обследованию и лечению существуют, нужно просто грамотно все сделать. Есть инструкции, согласно которым ребенка обязаны направить на медико-педагогическую комиссию. Ваше дело - все вопиющие факты антисоциального поведения фиксировать письменно: когда что было, как именно. Желательны и заявления пострадавших.
Рискуете войти в конфликт с администрацией школы? Возможно. Но выбирайте, что для Вас важнее.
И еще. Извините, пожалуйста, но, к сожалению, после темы об инвалидах мне трудно Вам искренне сочувствовать. Вот Вы в той теме активно убеждали, что детей, каковы бы они ни были, нужно воспитывать, приучать к правильному поведению. Вот в данной ситуации Вы - профессионал, который как раз и должен суметь "воспитать и обучить". Значит, по Вашей же логике, ищите способы воздействия как дипломированный специалист. Раз уж такую профессию выбрали. Когда я работала в школе, вопрос так и стоял. Жалобы на дисциплину детей администрацией не принимались. Не можешь справиться - значит, профнепригоден.

[Михалыch]

[Теплая]

[Михалыch]

[Svitt]

Складывается впечатление, Степси, что Вам периодически мешают какие-то люди и Вы советуетесь как от них избавиться, или сделать так, чтобы они Вам не мешали жить и работать.
Посоветую Януша Корчака почитать.

А что касается уголовной ответственности несовершеннолетних - то существует такое понятие, как возраст привлечения к уголовной ответственности (с 14 лет лишь по некоторым составам).

[Svitt]

У нас тоже в классе был отъявленный хулиган. С ним тоже боролись всей школой. А мне он нравился. Я с ним на коньках вместе каталась и он меня защищал. Я была отличницей и давала ему списывать. Он, кстати, списывал ровно "на тройку". Т.е. я его знала немножко с другой стороны. Сколько нервов ему и его маме попортили. Стал хорошим человеком. У него семья, дети, работа. Приятно пообщаться при встрече. А вот что творила наша классная руководительница, которая устраивала борьбу с "хулиганами"... Этому хулигану до нее было очень далеко. Такие гадости делала, подлости. А выглядела очень интеллигентно. И вела себя культурно.
И что вспоминается, боролись с ним действительно всей школой. И родители, и учителя (не все, кстати). Мы еще размышляли с девчонками, почему Мария Ивановна на него "балоны не катит", да и на ее уроках он был по-спокойнее. Наверное, нашла подход к нему. Сейчас уже не помню.
А если проблемы со здоровьем у ребенка, то конечно невролог, я думаю, может помочь.

[Сюзи]

[Сюзи]

[Сюзи]

[Теплая]

[Сюзи]

[Андрей-СПб]

Если бы на месте девочки оказалась бы моя дочь то наверное бы ни этому Игорю ни его папаше с мамашей не поздоровилось бы. В начале 90 меня такой вот игорь с приятелем отправил на месяц в больницу с отбитыми почками. Помимо того что дело завели, да поставили на учет, мой отец еще и "разобрался" с таким игорем на глазах всей школы, а потом еще и его папаше досталось (что бы сына лучше воспитывал). Я думаю учитель вряд ли что может сделать, если родители мальчика его воспитанием заниматься не хотят.
_________________
+++