Психологическая культура

[Элишеба]

Здравствуйте!
Подскажите, как помогать амбидекстеру -мальчику 8 лет, о том, что амбидекстер выяснили только недавно, в мае.
Проблемы с письмом - такое чувство, что малыш видит все в зеркале.
Проблемы с координацией - не может раскачиваться на качелях, ездить на велосипеде и т.п.
Что можно делать, а что нльзя? Как помочь научиться писать?

[Наталия]

Как амбидекстр родителям амбидекстра...
1. Ребенок должен понимать свои особенности развития. Особенно, что помимо минусов, тут перечисленных, у него есть еще и плюсы. Больше каналов восприятия в мозге, чем у обычного человка. Я, например, этим успешно пользуюсь, делая по нескольку дел одновременно.
С другой строны - когда надо "затормозить" мозг (например, всевозможные упражнения и методики для успокоения, засыпания и т.п. предполагают механизм отключения - мозг занимается подсчетом овечек и т.п. и отвлекаеся от проблемы), вашему ребенку потребуется БОЛЬШЕ таких вот занятий для отключения, т.е. подсчитывать овечек и раскачивать ногой и т.п.). Именно поэтому не стоит одергивать такого ребенка, когда он, задумавшись, начинает повторять какое-то движение - раскачивать ногами или руками, постукивать пальцами и т.п. Это все из той же оперы.

Подберите соответствующую литературу. Объясните ему на пальцах что с ним и как, чтобы он не чувствовал своей ущербности...

2. Из-за отсутствия ведущего полушария у такого ребенка серьезные проблемы с координацией. Он просто не может сообразить, когда чем нужно двигать, чтобы получилось нужное движение. Я, например, научилась бегать правильно только в Универе. Зато когда научится - действует четко и уверенно.
Поэтому вам нужно разработать четкие методики - как раскачиваться на качелях (когда отклоняется тело, когда ноги и т.п.), как лазить по лесенке (когда и куда какая рука и какая нога) и т.п.
Очень полузные занятия - плавание, игра на аккордеоне (нужно контролировать обе руки).

3. Письмом лучше заниматься у логопеда (это называется ДИСГРАФИЯ и преррогатива исключительно этого специалиста).
Удачи!

А можно ему- ВСЕ!!!

[Seneka]

Постепенно он сам всему научится. Глубоко имхо.
_________________
Пусть циники жалко бормочут, как дети,
Что, дескать, непрочная штука - сердца...
Не верю! Живут, существуют на свете
И дружба навек, и любовь до конца!
(с) Асадов

[Элишеба]

Спасибо!
Ущербности своей он бы не чувствовал, если бы не школа: учительница снижает ему оценки по математике за плохой почерк,
при всех заявляет, что он будет двоечником и т. п.
Слышала, что левшам за почерк оценки снижать нельза, но хотелось бы ссылку на нормативный документ, если кто знает, дайте пожалуйста.
Я правильно понимаю, что у моего сына инвертировано зрение?

[Наталия]

[Элишеба]

[Наталия]

[Элишеба]

[Наталия]

[Soledad]

Как могла школьный логопед сказать такое? У моего сына тоже была дисграфия (не амбидекстер, обычный ребенок), и нам логопед очень помогла. Ищите хорошего логопеда и сын научится писать грамотно.
_________________
Мы не начинаем не потому, что трудно -трудно потому, что мы не начинаем.

[Al']

Элишева, Ваш ребенок, по-моему, дислект. На первой странице этого сайта посмотрите ссылочку на "личная рекомендация: учбный год на носу...", http://levi.ru/, там как раз говорится о таких детях. Если есть возможность, поищите книгу Рональда Д. Дейвиса "Дар дислексии" (слово "дар" на обложке, кстати, написано "зеркально").

Не пугайтесь, дислекты, как правило, очень способны, просто не вписывются в обычную систему обучения + глухие и нечуткие преподаватели. То, что у сына проблемы с чистописанием и зеркальное видение букв - типично для дислекта. Иногда дислекты не могут читать, иногда великолепно читают, но не могут писать.

Попробуйте лепить с ним буквы из пластилина (это если сразу Дейвиса не найдете, рекомендация из его книги). Помогает.
_________________
Always do right. This will gratify some people and astonish the rest. (M.Twain)

[Риль]

[Элишеба]

Спасибо всем большое, попробую поискать и книгу, и логопеда.
Город маленький, поэтому с логопедом-дефектологом могут быть проблемы.

[Anderson]

Таволга, я тут!
Вы читали Дейвиса?

[Таволга]

Нет, на эту тему ничего не читала... У сына сложный случай вообще, куча проблем, к тому же он ещё с явным трудом писал и читал -- при высоком интеллекте. Не знали, отчего такая особенность и как с этим учиться, помогали ему как умели дома, очень много читали вслух... А то, что бывают люди дислексики, и для них существуют специальные методики, я узнала уже, когда он школу заканчивал))

Посмотрю потом ветку, а тогда уже что-то напишу.